-Las IES No Responden A Necesidades De Empresarios

Las quejas de empresarios por no contar con personal capacitado para cubrir sus vacantes alcanzan hasta un 43 por ciento en México, reconoció Norma Lorena Escobar Elguter, Directora de Reclutamiento Estratégico y Vinculación Académica de Manpower Centroamérica, al concluir los trabajos de la 3ª Reunión de la Red Nacional de Vinculación de la ANUIES.

Escobar Elguter, especialista en procesos integrales de reclutamiento, selección y asesoría a nivel de organización, para dar un valor agregado al manejo de recursos humanos, agregó que en el mundo estas quejas alcanzan un 31 por ciento, por lo que reconoció la necesidad de impulsar la vinculación a todos los niveles, para dar respuesta a las necesidades de las empresas.

“Estamos haciendo muchas cosas de manera independiente lo que se requiere es articularnos y dar seguimiento. Me parece que a veces las universidades manejan un buen nivel de planes y de educación, pero hace falta vincular a las instituciones educativas con lo que el mercado laboral está necesitando”.

En el Complejo Cultural Universitario, ante titulares de vinculación de las instituciones de educación superior de todo el país, la ponente acusó que la educación básica es de baja calidad, y para tener puestos de mejor nivel se requiere mayor innovación y vinculación, que impulse el desarrollo de nuevos proyectos, de nuevos productos que aporten un valor agregado a la industria.

Identificó cuatro megatendencias que están afectando tanto a las instituciones educativas,  como a empresas y gobierno, entre ellas señaló la demografía, escasez de talento, falta de responsabilidad del joven e instituciones educativas y la revolución tecnológica.

“Los empresarios cada vez requieren gente con más especialidad, con más certificaciones, con ciertas habilidades y conocimientos específicos; el estudiante necesita asumir su responsabilidad y elegir su carrera, y si no se toma en cuenta la revolución tecnológica muy probablemente cuando el joven egrese, ni siquiera exista el puesto en el que él pensaba ponerse a trabajar”.

Asimismo durante el cierre de actividades de esta reunión,     Charles Montes, responsable del programa PLM para México, destacó la necesidad de que los estudiantes conozcan y tengan práctica en el manejo de herramientas tecnológicas durante el desarrollo de sus estudios y no que esperen a ingresar el mercado laborar para adquirir la práctica.

En su participación presentó el programa PLM, que se desarrolla en todas las Universidades Tecnológicas del país, con sede en Puebla, el cual  busca que se equipe y capacite a maestros para que tengan dominio de herramientas e impulsen proyectos nacionales como un cambio tecnológico.

“Es evidente, una institución que compra o tiene un equipamiento de este tipo cambia de nivel tecnológico, ahora todas las empresas de nivel tecnológico usan estas herramientas, por lo que el programa responde a una necesidad al contar con personal capacitado”, concluyó.